Scuole italiane rimandate a settembre in manutenzione Impianti elettrici e termici fuori norma, intonaci da rifare, amianto. Allarmante l’indagine del Censis

Se dovessimo dare un voto alla nostra scuola in base all’indagine condotta dal Censis sicuramente la sufficienza sarebbe davvero lontana. Intonaci che cadono, rubinetti che perdono e vetri rotti. Ma anche dei seri problemi strutturali. Sono davvero allarmanti i dati sullo stato dell’edilizia scolastica. Degli oltre 41.000 edifici scolastici statali, il Censis stima che in 24.000 gli impianti (elettrici, idraulici, termici) non funzionano, risultano insufficienti o comunque non sono a norma. Sono 9.000 le strutture che manifestano intonaci a pezzi. In 7.200 edifici ci sarebbe bisogno di rifare tetti e coperture. Mentre sono 3.600 le strutture che necessitano di interventi sulle strutture portanti e addirittura ci sarebbero 2.000 in cui 342.000 alunni devono fare i conti con il rischio amianto. D’altra parte l’anagrafe parla chiaro, molti dei nostri edifici scolastici sono vecchi: più del 15% è stato costruito prima del 1945, altrettanti tra il ’45 e il ’60, il 44% risale all’epoca 1961-1980, e solo uno stabile su 4 è stato realizzato dopo il 1980. Secondo i 2.600 dirigenti scolastici consultati dal Censis, per il 36% degli edifici è prioritario avviare lavori di manutenzione straordinaria. Ma per la maggioranza (il 57%) serve soprattutto dare continuità agli interventi di manutenzione ordinaria. Nonostante il patrimonio immobiliare scolastico sia vecchio, e benché in molti casi le sedi siano ispirate a criteri oggi superati, anche quando sono state progettate dal principio come scuole e non si tratta di caserme o conventi ristrutturati, solo nel 7% dei casi si ritiene fondamentale la costruzione di un edificio più adeguato o il trasferimento della scuola in un’altra sede. Teniamoci le nostre scuole dunque, ma garantiamo decoro e sicurezza. (Ma.Ab)